COMPETÈNCIA 9: Representar un concepte o relació matemàtica de diverses maneres i usar el canvi de representació com a estratègia de treball matemàtic.
- Representa i relaciona objectes matemàtics com a estratègia de treball de forma natural i àgil.
- Representa i relaciona objectes matemàtics com a estratègia de treball amb alguna dificultat.
- Caldria que representés i relacionés els objectes matemàtics per aconseguir bones estratègies de treball.
COMPETÈNCIA 10: Expressar idees matemàtiques amb claredat i precisió i comprendre les dels altres.
- Expressa idees matemàtiques amb claredat i precisió i comprèn les dels altres.
- Cal que expressi idees matemàtiques amb més claredat i precisió i comprengui les dels altres.
- Hauria d’expressar idees matemàtiques amb claredat i precisió i poder comprendre les dels altres.
COMPETÈNCIA 11: Emprar la comunicació i el treball col·laboratiu per compartir i construir coneixement a partir d’idees matemàtiques.
- Utilitza la comunicació i el treball col·laboratiu per compartir i construir coneixement a partir d’idees matemàtiques.
- Cal que millori la comunicació i el treball col·laboratiu per compartir i construir coneixement a partir d’idees matemàtiques.
- Hauria de fer ús de la comunicació i del treball col·laboratiu per compartir i construir coneixement a partir d’idees matemàtiques.
COMPETÈNCIA 12: Seleccionar i usar tecnologies diverses per gestionar i mostrar informació i visualitzar i estructurar idees o processos matemàtics.
- Sap seleccionar i usar tecnologies diverses per gestionar i mostrar informació i visualitzar i estructurar idees o processos matemàtics.
- Cal que millori la selecció i l’ús de tecnologies diverses per estructurar idees i processos matemàtics.
- Hauria d’utilitzar diferents tecnologies per estructurar idees i processos matemàtics.