Llatí. 4t ESO
Criteris de l’àmbit lingüístic
Dimensió comprensió lectora
CB – Reconèixer els llatinismes i locucions habituals d’ús llatí.
AE | Reconeix i utilitza amb facilitat els llatinismes i locucions habituals d’ús llatí.
|
AN | Reconeix i utilitza els llatinismes i locucions habituals d’ús llatí.
|
AS | Té dificultats per reconèixer i utilitzar els llatinismes i locucions habituals d’ús llatí.
|
NA | Té moltes dificultats per reconèixer i utilitzar els llatinismes i locucions habituals d’ús llatí. |
CB – Realitzar l’anàlisi, la traducció de textos clàssics adaptats al seu nivell.
AE | Analitza i tradueix amb facilitat textos clàssics adaptats al seu nivell.
|
AN | Analitza i tradueix textos clàssics adaptats al seu nivell.
|
AS | Té dificultats per analitzar i traduir textos clàssics adaptats al seu nivell.
|
NA | Té moltes dificultats per analitzar i traduir textos clàssics adaptats al seu nivell.
|
CB – Aplicar les regles bàsiques d’evolució fonètica
AE | Aplica amb facilitat les regles bàsiques d’evolució fonètica.
|
AN | Aplica les regles bàsiques d’evolució fonètica.
|
AS | Té dificultats per aplicar les regles bàsiques d’evolució fonètica.
|
NA | Té moltes dificultats per aplicar les regles bàsiques d’evolució fonètica.
|
Dimensió expressió escrita
CB – Redactar i argumentar els coneixements adquirits en relació amb la cultura i la història clàssica.
AE | Redacta i argumenta amb facilitat els coneixements adquirits en relació amb la cultura i la història clàssica.
|
AN | Redacta i argumenta els coneixements adquirits en relació amb la cultura i la història clàssica. |
AS | Té dificultats per redactar i argumentar els coneixements adquirits en relació amb la cultura i la història clàssica.
|
NA | Té moltes dificultats per redactar i argumentar els coneixements adquirits en relació amb la cultura i la història clàssica.
|
Criteris de l’àmbit social
Dimensió històrica
CB – Distingir i explicar l’organització política i social, els períodes de la història de Roma.
AE | Distingeix i explica amb facilitat l’organització política i social, els períodes de la història de Roma.
|
AN | Distingeix i explica l’organització política i social, els períodes de la història de Roma.
|
AS | Té dificultats per distingir i explicar l’organització política i social, els períodes de la història de Roma.
|
NA | Té moltes dificultats per distingir i explicar l’organització política i social, els períodes de la història de Roma.
|
CB – Conèixer i explicar aspectes de la vida quotidiana a Roma.
AE | Coneix i explica amb facilitat aspectes de la vida quotidiana a Roma.
|
AN | Coneix i explica aspectes de la vida quotidiana a Roma.
|
AS | Té dificultats per conèixer i explicar aspectes de la vida quotidiana a Roma.
|
NA | Té moltes dificultats per conèixer i explicar aspectes de la vida quotidiana a Roma.
|
Dimensió cultural i artística
CB – Conèixer i explicar els déus, mites i herois grecollatins.
AE | Coneix i explica amb facilitat els déus, mites i herois grecollatins.
|
AN | Coneix i explica els déus, mites i herois grecollatins.
|
AS | Té dificultats per conèixer i explicar els déus, mites i herois grecollatins.
|
NA | Té moltes dificultats per conèixer i explicar els déus, mites i herois grecollatins.
|
CB – Identificar la pervivència de referents de la cultura clàssica en l’actualitat.
AE | Identifica amb facilitat la pervivència de referents de la cultura clàssica en l’actualitat.
|
AN | Identifica la pervivència de referents de la cultura clàssica en l’actualitat.
|
AS | Té dificultats per identificar la pervivència de referents de la cultura clàssica en l’actualitat.
|
NA | Té moltes dificultats per identificar la pervivència de referents de la cultura clàssica en l’actualitat.
|
Aquesta entrada ha esta publicada en
General. Afegeix a les adreces d'interès l'
enllaç permanent.