Física i Química. 3r ESO
C1 – Identificar i caracteritzar els sistemes físics i químics des de la perspectiva dels models, per comunicar i predir el comportament dels fenòmens naturals.
AE | Explica els fenòmens naturals que passen al nostre entorn relacionant-los amb les teories científiques que hi ha al darrera excel·lentment. |
AN | Explica els fenòmens naturals que passen al nostre entorn relacionant-los amb les teories científiques que hi ha al darrera de manera notable. |
AS | Explica els fenòmens naturals que passen al nostre entorn relacionant-los amb les teories científiques que hi ha al darrera correctament. |
NA | Amb moltes dificultats explica els fenòmens naturals que passen al nostre entorn relacionant-los amb les teories científiques que hi ha al darrera. |
C4 – Identificar i resoldre problemes científics susceptibles de ser investigats en l’àmbit escolar, que impliquin el disseny, la realització i la comunicació d’investigacions.
AE | Resol problemes en relació amb la ciència investigant amb experiments i utilitzant el llenguatge científic excel·lentment. |
AN | Resol problemes en relació amb la ciència investigant amb experiments i utilitzant el llenguatge científic de manera notable. |
AS | Resol problemes en relació amb la ciència investigant amb experiments i utilitzant el llenguatge científic correctament. |
NA | Amb moltes dificultats resol problemes en relació amb la ciència investigant amb experiments i utilitzant el llenguatge científic. |
C5 – Resoldre problemes de la vida quotidiana aplicant el raonament científic.
AE | Aplica la manera de pensar dels científics per resoldre problemes de la vida quotidiana excel·lentment. |
AN | Aplica la manera de pensar dels científics per resoldre problemes de la vida quotidiana de manera notable. |
AS | Aplica la manera de pensar dels científics per resoldre problemes de la vida quotidiana correctament. |
NA | Amb moltes dificultats aplica la manera de pensar dels científics per resoldre problemes de la vida quotidiana. |
C6 – Reconèixer i aplicar els processos implicats en l’elaboració i validació del coneixement científic.
AE | Coneix la manera de treballar dels científics i els passos que segueixen per arribar a conclusions i teories i com les comparteixen amb la societat excel·lentment. |
AN | Coneix la manera de treballar dels científics i els passos que segueixen per arribar a conclusions i teories i com les comparteixen amb la societat de manera notable. |
AS | Coneix la manera de treballar dels científics i els passos que segueixen per arribar a conclusions i teories i com les comparteixen amb la societat correctament. |
NA | Amb moltes dificultats coneix la manera de treballar dels científics i els passos que segueixen per arribar a conclusions i teories i com les comparteixen amb la societat. |
C7 – Utilitzar objectes tecnològics de la vida quotidiana amb el coneixement bàsic del seu funcionament, manteniment i accions a fer per minimitzar els riscos en la manipulació i en l’impacte mediambiental.
AE | Utilitza el material i els instruments d’un laboratori considerant els possibles riscos pel medi ambient excel·lentment. |
AN | Utilitza el material i els instruments d’un laboratori considerant els possibles riscos pel medi ambient de manera notable. |
AS | Utilitza el material i els instruments d’un laboratori considerant els possibles riscos pel medi ambient correctament. |
NA | Amb moltes dificultats utilitza el material i els instruments d’un laboratori considerant els possibles riscos pel medi ambient. |
Aquesta entrada ha esta publicada en
General. Afegeix a les adreces d'interès l'
enllaç permanent.