{"id":95,"date":"2022-12-10T00:07:15","date_gmt":"2022-12-09T23:07:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/evp\/?p=95"},"modified":"2022-12-10T00:07:15","modified_gmt":"2022-12-09T23:07:15","slug":"nous-comentaris-adaptats-al-nou-curriculum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/evp\/nous-comentaris-adaptats-al-nou-curriculum\/","title":{"rendered":"NOUS COMENTARIS ADAPTATS AL NOU CURRICULUM"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>CE 1<\/strong>&#8211;  <strong>VALORAR LES MANIFESTACIONS ART\u00cdSTIQUES CONTEMPOR\u00c0NIES I EL PATRIMONI CULTURAL.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>AE  -Demostra una especial valoraci\u00f3 per les manifestacions art\u00edstiques, incloent-hi les m\u00e9s contempor\u00e0nies, i un gran respecte pel patrimoni cultural.<\/li><li>AN  -Demostra respecte, sensibilitat i inter\u00e8s per les manifestacions art\u00edstiques i pel patrimoni cultural<\/li><li>AS   -Mostra una actitud respectuosa davant les manifestacions art\u00edstiques i el patrimoni cultural.<\/li><li>NA  &#8211; No demostra especial inter\u00e8s ni cap expressi\u00f3 concreta de respecte davant les manifestacions art\u00edstiques ni el patrimoni cultural.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>CE 2<\/strong>&#8211; <strong>ANALITZAR PRODUCCIONS ART\u00cdSTIQUES PR\u00d2PIES I ALIENES.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>AE &#8211; Analitza amb molt d&#8217;inter\u00e8s i profunditat els productes visuals i art\u00edstics que estudia, seguint criteris molt adients, ben ordenats i sota un esquema global sistem\u00e0tic i complet.<\/li><li>AN &#8211; Analitza de manera correcta i prou completa les produccions art\u00edstiques pr\u00f2pies i alienes.<\/li><li>AS &#8211; Analitza de manera b\u00e0sica i guiada les produccions art\u00edstiques pr\u00f2pies i alienes.<\/li><li>NA &#8211; Es troba amb moltes dificultats per a realitzar una an\u00e0lisi mitjanament completa i coherent davant d&#8217;un producte art\u00edstic o visual qualsevol<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>CE 3- REPRESENTAR IDEES, FORMES I EMOCIONS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>AE &#8211;  \u00c9s capa\u00e7 de representar idees, formes i emocions de manera solvent, imaginativa i ben treballada, amb una presentaci\u00f3 i un nivell d&#8217;acabats excel\u00b7lent. <\/li><li>AN &#8211; \u00c9s capa\u00e7 de representar idees, formes i emocions de manera solvent, coherent i ben treballada,<\/li><li>AS &#8211; \u00c9s capa\u00e7 de representar fins a cert punt idees, formes i emocions, copiant models preestablerts amb un grau de resoluci\u00f3 acceptable.<\/li><li>NA &#8211; Es troba amb moltes mancances i dificultats a l&#8217;hora d&#8217;enfrontar-se amb la representaci\u00f3 pl\u00e0stica d&#8217;idees, formes o emocions.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>CE 4-<\/strong> <strong>CONNECTAR IDEES I CONEIXEMENTS EN ELS PROJECTES ART\u00cdSTICS<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>AE &#8211; Connecta amb molta facilitat idees i coneixements previs i diversos a l&#8217;hora de plantejar les solucions possibles a un projecte art\u00edstic nou.<\/li><li>AN &#8211; \u00c9s capa\u00e7 de relacionar idees i coneixements diversos a partir del tema d&#8217;un projecte art\u00edstic.<\/li><li>AS &#8211; Accepta de cercar algunes connexions amb altres mat\u00e8ries suggerides pel professor amb l&#8217;objectiu d&#8217;ampliar les possibilitats de soluci\u00f3 d&#8217;un projecte art\u00edstic. <\/li><li>NA &#8211; Li costa molt de veure cap relaci\u00f3 entre idees i coneixements diferents a l&#8217;hora de pensar solucions per un projecte art\u00edstic. El seu nivell de concepci\u00f3 del producte \u00e9s molt literal.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>CE 5 &#8211;<\/strong> <strong>EXPLORAR LES T\u00c8CNIQUES, MITJANS I RECURSOS DELS LLENGUATGES ART\u00cdSTICS<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>AE &#8211; Gaudeix amb molta autonomia i mostra gran inter\u00e8s a l&#8217;hora d&#8217;investigar i explorar solucions pl\u00e0stiques i visuals que impliquin l&#8217;\u00fas de t\u00e8cniques, mitjans o recursos art\u00edstics provinents de diferents \u00e0mbits.<\/li><li>AN &#8211; Es mostra c\u00f2mode provant t\u00e8cniques, mitjans i recursos de diversos llenguatges art\u00edstics, i obt\u00e9 resultats prou notables.<\/li><li>AS &#8211; Accepta de provar t\u00e8cniques, mitjans i recursos nous, tot i que no obtingui grans resultats.<\/li><li>NA &#8211; \u00c9s reaci a provar noves t\u00e8cniques, mitjans o recursos que no coneix ni domina.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>CE 6 -REALITZAR PROJECTES DISCIPLINARIS O TRANSDISCIPLINARIS, PERSONALS O COL\u00b7LECTIUS, A PARTIR DE SITUACIONS QUE ESTABLEIXIN CONNEXIONS AMB LA REALITAT PROPERA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>AE &#8211; S&#8217;interessa en aprofundir en les propostes i projectes que es plantegen a partir de situacions reals o plausibles, inspirades en la realitat propera, on el coneixement art\u00edstic, pl\u00e0stic i visual pot intervenir per a oferir solucions o per a encarar millor la via possible de resposta. Mostra molta autonomia.<\/li><li>AN &#8211; \u00c9s capa\u00e7 d&#8217;entendre la relaci\u00f3 que s&#8217;estableix entre un problema o situaci\u00f3 real concreta  i un projecte plantejat a la mat\u00e8ria d&#8217;EPVA partint d&#8217;aquesta realitat. Sap desenvolupar els diversos passos del proc\u00e9s de treball , ajudat pels altres companys i sota el guiatge d&#8217;un professor o alg\u00fan expert.<\/li><li>AS &#8211; Col\u00b7labora en diverses tasques de desenvolupament del projecte, guiat pel professor i dins d&#8217;un \u00e0mbit i un calendari ben acotat.<\/li><li>NA-  Se li fa molt dif\u00edcil de treballar en un projecte basat en situacions reals, ni que siguin properes, perqu\u00e8 no hi veu l&#8217;inter\u00e8s, ni la connexi\u00f3 o per la dificultat de seguir el proc\u00e9s de compliment de les tasques necess\u00e0ries.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CE 1&#8211; VALORAR LES MANIFESTACIONS ART\u00cdSTIQUES CONTEMPOR\u00c0NIES I EL PATRIMONI CULTURAL. AE -Demostra una especial valoraci\u00f3 per les manifestacions art\u00edstiques, incloent-hi les m\u00e9s contempor\u00e0nies, i un gran respecte pel patrimoni cultural. AN -Demostra respecte, sensibilitat i inter\u00e8s per les manifestacions &hellip; <a href=\"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/evp\/nous-comentaris-adaptats-al-nou-curriculum\/\">Continua llegint <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-95","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/evp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/95"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/evp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/evp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/evp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/evp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=95"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/evp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/95\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":96,"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/evp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/95\/revisions\/96"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/evp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=95"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/evp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=95"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/evp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=95"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}