<\/p>\n\n\n\n
\u00c0MBIT LING\u00dc\u00cdSTIC<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n COMPRENSI\u00d3 LECTORA (COMPET\u00c8NCIES 1, 2)<\/strong><\/p>\n\n\n\n EXPRESSI\u00d3 ESCRITA (COMPET\u00c8NCIA 5)<\/strong><\/p>\n\n\n\n EXPRESSI\u00d3 ORAL (COMPET\u00c8NCIA 8)<\/strong><\/p>\n\n\n\n ACTITUD 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00c0MBIT PERSONAL I SOCIAL<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n COMPET\u00c8NCIA 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00c0MBIT LING\u00dc\u00cdSTIC COMPRENSI\u00d3 LECTORA (COMPET\u00c8NCIES 1, 2) AE Identifica amb facilitat les idees principals i secund\u00e0ries d\u2019un text, i identificar la seva estructura. AN Sap identificar les idees principals i secund\u00e0ries d\u2019un text, i identificar la seva estructura. AS T\u00e9 … Continua llegint AE<\/td> Identifica amb facilitat les idees principals i secund\u00e0ries d\u2019un text, i identificar la seva estructura. <\/td><\/tr> AN<\/td> Sap identificar les idees principals i secund\u00e0ries d\u2019un text, i identificar la seva estructura. <\/td><\/tr> AS<\/td> T\u00e9 dificultats per extreure\u2019n les idees principals i secund\u00e0ries d\u2019un text, i identificar la seva estructura. <\/td><\/tr> NA<\/td> T\u00e9 moltes dificultats per extreure\u2019n les idees principals i secund\u00e0ries d\u2019un text, i identificar la seva estructura. <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n AE<\/td> Escriu textos molt ben organitzats i enlla\u00e7ats, amb plena correcci\u00f3 l\u00e8xica i ortogr\u00e0fica. <\/td><\/tr> AN<\/td> Escriu textos ben organitzats i enlla\u00e7ats, un registre i l\u00e8xic adequats, i ortografia correcta. <\/td><\/tr> AS<\/td> Escriu textos suficientment organitzats, amb una ortografia i l\u00e8xic b\u00e0sics. <\/td><\/tr> NA<\/td> Escriu textos amb problemes importants de l\u00e8xic i ortografia. <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n AE<\/td> \u00c9s capa\u00e7 de produir textos orals molt ben organitzats, amb un l\u00e8xic una pros\u00f2dia correctes, i amb bon \u00fas dels elements no verbals. <\/td><\/tr> AN<\/td> \u00c9s capa\u00e7 de produir textos orals ben organitzats, amb un l\u00e8xic i una pros\u00f2dia correctes. <\/td><\/tr> AS<\/td> \u00c9s capa\u00e7 de produir textos orals amb un l\u00e8xic i pros\u00f2dia acceptables. <\/td><\/tr> NA<\/td> T\u00e9 moltes dificultats per produir textos orals amb un l\u00e8xic i pros\u00f2dia acceptables. <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n AE<\/td> <\/td><\/tr> AN<\/td> Gaudeix llegint. \u00c9s capa\u00e7 d\u2019explicar l\u2019argument de l\u2019obra de manera estructurada i entenedora i de fer una valoraci\u00f3 cr\u00edtica del que llegeix. <\/td><\/tr> AS<\/td> Llegeix amb inter\u00e8s i concentraci\u00f3. \u00c9s capa\u00e7 d\u2019explicar l\u2019argument de l\u2019obra de manera estructurada i entenedora. <\/td><\/tr> NA<\/td> Li costa llegir amb inter\u00e8s i concentraci\u00f3. <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n AE<\/td> Manifesta inter\u00e8s i curiositat davant de nous reptes o situacions. <\/td><\/tr> AN<\/td> Est\u00e0 atent i \u00e9s constant en la realitzaci\u00f3 de les tasques encomanades. <\/td><\/tr> AS<\/td> Cal que millori l\u2019atenci\u00f3 i sigui m\u00e9s constant en la realitzaci\u00f3 de les tasques encomanades. <\/td><\/tr> NA<\/td> No realitza gran part les tasques encomanades <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"