{"id":13,"date":"2018-12-18T17:42:43","date_gmt":"2018-12-18T16:42:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/angles\/?p=13"},"modified":"2019-03-09T14:18:42","modified_gmt":"2019-03-09T13:18:42","slug":"aiguavivas-newspaper-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/angles\/aiguavivas-newspaper-1\/","title":{"rendered":"Aiguaviva’s Newspaper 1"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n\n

COMPRENSI\u00d3  ORAL – LISTENING<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Comprensi\u00f3 oral – listening 1:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Identifica correctament les idees principals d\u2019un text oral.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Identifica pr\u00e0cticament totes les idees principals d\u2019un text oral.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Identifica part de les idees principals d\u2019un  text oral.<\/td><\/tr>
NA <\/td>No identifica les idees principals d\u2019un text oral.
<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Comprensi\u00f3 oral – listening 2:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Ent\u00e8n la informaci\u00f3 expl\u00edcita i dedueix la informaci\u00f3 no expl\u00edcita d\u2019un text oral.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Ent\u00e8n la informaci\u00f3 expl\u00edcita i dedueix part de la informaci\u00f3 implicita d\u2019un text oral.<\/td><\/tr>
AS <\/td>Ent\u00e8n la informaci\u00f3 expl\u00edcita  per\u00f2 no dedueix la implicita d\u2019un text oral.<\/td><\/tr>
NA <\/td>No ent\u00e8n la informaci\u00f3 expl\u00edcita d\u2019un text oral.
<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Comprensi\u00f3 oral – listening 3:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>\u00c9s capa\u00e7 de realitzar infer\u00e8ncies en un text oral amb l\u2019ajut d\u2019un context.<\/td><\/tr>
AN <\/td>\u00c9s capa\u00e7 de realitzar algunes infer\u00e8ncies en un text oral a partir d\u2019un context i coneixements previs.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>T\u00e9 dificultats per realitzar infer\u00e8ncies en un text oral a partir d\u2019un context i coneixements previs.<\/td><\/tr>
NA <\/td>No sap realitzar infer\u00e8ncies en un text oral a partir d\u2019un context i coneixements previs.
<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Comprensi\u00f3 oral – listening 4:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Compr\u00e8n tot el que se li pregunta i interactua amb el professor i companys.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Compr\u00e8n gaireb\u00e9 totes les instruccions de l\u2019aula per\u00f2 li costa interactuar amb els companys.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Li costa comprendre les instruccions b\u00e0siques de l\u2019aula i no interactua ni amb el professor ni amb els companys.<\/td><\/tr>
NA <\/td>No compr\u00e8n les instruccions b\u00e0siques de l\u2019aula i no interactua ni amb el professor ni amb els companys.
<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Comprensi\u00f3 oral – listening 5:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>\u00c9s molt competent en la comprensi\u00f3 de situacions comunicatives orals.<\/td><\/tr>
AN <\/td>\u00c9s competent en la comprensi\u00f3 de situacions comunicatives orals.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Cal que millori la comprensi\u00f3 de situacions comunicatives orals.<\/td><\/tr>
NA <\/td>Cal que millori la comprensi\u00f3 de situacions comunicatives orals.
<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n

PRODUCCI\u00d3 DE TEXTOS ORALS – SPEAKING<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos orals – speaking 1:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Fa exposicions detallades i ben argumentades.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Fa exposicions orals curtes i assajades.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Planifica i fa exposicions orals molt breus.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>Li costa planificar les exposicions orals.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos orals – speaking 2:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Fa presentacions ben estructurades amb oracions complexes i cohesionades, i respon sense dificultat preguntes breus i senzilles.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Fa presentacions bastant ben estructurades i amb pocs errors i respon amb alguna dificultat preguntes breus i senzilles.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Fa presentacions poc estructurades i amb errors  i respon amb dificultat preguntes breus i senzilles.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>T\u00e9 moltes dificultats per fer presentacions breus i assajades.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos orals – speaking 3:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Participa de manera activa i correcta en converses informals per intercanviar informaci\u00f3 i expressar opinions.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Participa de manera activa i gaireb\u00e9 correcta en converses informals per intercanviar informaci\u00f3 i expressar opinions.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Li costa participar en converses informals per intercanviar informaci\u00f3 i expressar opinions.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>No participa en converses informals per intercanviar informaci\u00f3 i expressar opinions.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos orals – speaking 4:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Parla amb claredat i flu\u00efdesa i t\u00e9 molt bona pron\u00fancia.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Parla amb bastanta claredat i flu\u00efdesa i pronuncia correctament vocabulari b\u00e0sic.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Parla amb poca claredat i li costa la pron\u00fancia de vocabulari b\u00e0sic.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>Parla amb molt poca claredat i pronuncia vocabulari b\u00e0sic de forma poc entenedora.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos orals – speaking 5:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Llegeix en veu alta de manera entenedora amb molt bona pronunciaci\u00f3 i entonaci\u00f3.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Llegeix en veu alta de manera entenedora amb entonaci\u00f3 i pronunciaci\u00f3 adequada.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Llegeix en veu alta de manera prou entenedora amb entonaci\u00f3 i pronunciaci\u00f3 bastant adequada.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>Llegeix en veu alta de manera poc entenedora amb pronunciaci\u00f3 i entonaci\u00f3 poc adequada.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos orals – speaking 6:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Interactua amb el professor i els companys.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Sovint interactua amb el professor.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Li costa  interactuar amb el professor a classe.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>No interactua ni amb els companys ni amb el professor a classe.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos orals – speaking 7:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>La seva expressi\u00f3 oral \u00e9s molt bona.<\/td><\/tr>
AN <\/td>La seva expressi\u00f3 oral \u00e9s bona.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>T\u00e9 dificultats per expressar-se oralment.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>Ha de millorar molt l\u2019expressi\u00f3 oral.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos orals – speaking 8:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>\u00c9s capa\u00e7 d\u2019interactuar oralment amb el company sense problemes de flu\u00efdesa i amb un repertori l\u00e8xic variat.<\/td><\/tr>
AN <\/td>\u00c9s capa\u00e7 d\u2019interactuar oralment amb el company amb alguns problemes de flu\u00efdesa.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>\u00c9s capa\u00e7 d\u2019interactuar oralment amb el company amb l\u2019ajut d\u2019un text escrit.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>No \u00e9s capa\u00e7 d\u2019interactuar oralment amb el company.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n

PRODUCCI\u00d3 DE TEXTOS ESCRITS – READING<\/strong>
<\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos escrits – reading 1:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Identifica les idees rellevants d\u2019un text i fa les infer\u00e8ncies pertinents.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Identifica les idees rellevants del text per\u00f2 li costa fer infer\u00e8ncies.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Identifica algunes idees rellevants d\u2019un text per\u00f2 no fa infer\u00e8ncies.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>No identifica les idees rellevants d\u2019un text.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos escrits – reading 2:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n
AE <\/td> Interpreta   els elements gramaticals d\u2019un text.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Interpreta la major part dels elements gramaticals d\u2019un text.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Interpreta alguns elements gramaticals d\u2019un text.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>No interpreta els elements gramaticals d\u2019un text.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos escrits – reading 3:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>\u00c9s capa\u00e7 de deduir el significat de les paraules a partir del context. <\/td><\/tr>
AN <\/td>\u00c9s capa\u00e7 de deduir el significat de les paraules a partir del context.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>\u00c9s capa\u00e7 de deduir el significat d\u2019algunes paraules a partir del context.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>No \u00e9s capa\u00e7 de deduir el significat de paraules a partir del  context.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos escrits – reading 4:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Reconeix la categoria gramatical de paraules desconegudes a partir del context.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Reconeix la categoria gramatical d\u2019algunes paraules desconegudes a partir del context.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Reconeix la categoria gramatical de paraules conegudes a partir del context.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>No reconeix la categoria gramatical de paraules conegudes a partir del context.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos escrits – reading 5:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>\u00c9s capa\u00e7 d\u2019aplicar estrat\u00e8gies per obtenir informaci\u00f3 i comprendre textos escrits de manera molt satisfact\u00f2ria. <\/td><\/tr>
AN <\/td>\u00c9s capa\u00e7 d\u2019aplicar estrat\u00e8gies per obtenir informaci\u00f3 i comprendre textos escrits.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Necessita millorar l\u2019aplicaci\u00f3 d\u2019estrat\u00e8gies per obtenir informaci\u00f3 i comprendre textos escrits.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>No \u00e9s capa\u00e7 d\u2019aplicar estrat\u00e8gies per obtenir informaci\u00f3 i comprendre textos escrits.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n

PRODUCCI\u00d3 DE TEXTOS ESCRITS – WRITING<\/strong>
<\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos escrits – writing 1:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Escriu frases complexes i ben estructurades enlla\u00e7ades amb diversos connectors.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Escriu frases bastant ben estructurades enlla\u00e7ades amb connectors b\u00e0sics.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Escriu frases simples, sovint  estructurades per\u00f2 sense connectors.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>Li costa  produir frases simples.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos escrits – writing 2:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Produeix textos coherents, molt ben estructurats en par\u00e0grafs, ortografia correcta  i vocabulari adequat.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Produeix textos bastant coherents,  estructurats en par\u00e0grafs i ortografia bastant correcta.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Produeix textos breus amb l\u2019ajut d\u2019una pauta.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>No \u00e9s capa\u00e7 d\u2019escriure textos breus amb l\u2019ajut d\u2019una pauta.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos escrits – writing 3:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Utilitza correctament les formes verbals quan escriu. <\/td><\/tr>
AN <\/td>Utilitza bastant b\u00e9 les formes verbals a la situaci\u00f3 comunicativa.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Li costa utilitzar les formes verbals adequades per fer entenedor un text.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>No utilitza les formes verbals adequades per fer entenedor un text.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos escrits – writing 4:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Molt bona presentaci\u00f3 i lletra impecable.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Bona presentaci\u00f3 i lletra clara.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Ha de millorar la presentaci\u00f3 i la lletra.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>Ha de millorar la presentaci\u00f3 i la lletra.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos escrits – writing 5:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Escriu sense errors gramaticals i utilitza un l\u00e8xic molt variat. <\/td><\/tr>
AN <\/td>Escriu amb pocs errors gramaticals i utilitza un l\u00e8xic adequat.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Escriu amb errors gramaticals i t\u00e9 un l\u00e8xic  pobre.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>Escriu amb molts errors gramaticals i l\u00e8xics.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos escrits – writing 6:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Escriu  textos molt ben cohesionats, tenint en compte la situaci\u00f3 comunicativa i textual i sense errors  morfosint\u00e0ctics.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Escriu textos bastant ben estructurats tenint en compte la situaci\u00f3 comunicativa i textual, amb pocs errors.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Escriu textos senzills tenint en compte la situaci\u00f3 comunicativa i textual amb bastants errors morfosint\u00e0ctics.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>Li costa  escriure textos senzills i fa molts errors morfosint\u00e0ctics.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Producci\u00f3 de textos escrits – writing 7:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AE <\/td>Escriu textos molt ben organitzats i enlla\u00e7ats, amb plena correcci\u00f3 l\u00e8xica i ortogr\u00e0fica.<\/td><\/tr>
AN <\/td>Escriu textos ben organitzats i enlla\u00e7ats amb un l\u00e8xic adequat i ortografia correcta.
<\/td><\/tr>
AS <\/td>Escriu textos suficientment organitzats i enlla\u00e7ats amb una ortografia i l\u00e8xic b\u00e0sics.
<\/td><\/tr>
NA <\/td>T\u00e9 dificultats per escriure textos i presenta problemes importants de l\u00e8xic i ortografia.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n

\u00c0MBIT PERSONAL I SOCIAL<\/strong>
<\/h2>\n\n\n\n
<\/td>Lliura i fa la feina regularment. <\/td><\/tr>
<\/td>La presentaci\u00f3 dels dossiers i treballs \u00e9s neta i organitzada.
<\/td><\/tr>
<\/td>Participa activament a classe.
<\/td><\/tr>
<\/td>\u00c9s respectu\u00f3s amb els companys i professorat. <\/td><\/tr>
<\/td>Manifesta inter\u00e8s i curiositat per la mat\u00e8ria. <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n
<\/td>Interromp constantment les classes. <\/td><\/tr>
<\/td>\u00c9s poc respectu\u00f3s amb els companys i professorat.
<\/td><\/tr>
<\/td>No porta el material a l\u2019aula.
<\/td><\/tr>
<\/td>No lliura els dossiers i no acostuma a fer els deures. <\/td><\/tr>
<\/td>Li cal m\u00e9s implicaci\u00f3 a les classes per millorar els seus resultats. <\/td><\/tr>
<\/td>Cal que millori l\u2019atenci\u00f3 i la feina encomanada. <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

COMPRENSI\u00d3  ORAL – LISTENING Comprensi\u00f3 oral – listening 1: AE Identifica correctament les idees principals d\u2019un text oral. AN Identifica pr\u00e0cticament totes les idees principals d\u2019un text oral. AS Identifica part de les idees principals d\u2019un  text oral. NA No … Continua llegint →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-13","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/angles\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/angles\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/angles\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/angles\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/angles\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/angles\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":130,"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/angles\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13\/revisions\/130"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/angles\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/angles\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccbb-insaiguaviva.org\/angles\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}